Miesięczne archiwum: Wrzesień 2017

myślenie operacyjne

Na zajęciach z neurologopedą Miłosz rozwija i wspiera umiejętności: logicznego i twórczego myślenia, koncentracji uwagi, samodzielnego rozwiązywania zadań, planowania, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz myślenia operacyjnego.

Proste ćwiczenie oparte na wykonaniu konkretnego polecenia, rozwija wzrok, słuch i mowę dziecka, kształtuje myślenie operacyjne oraz świadomość otaczającego świata.

Polecenia dla Miłosza:

  1. Weź czerwony klocek i połóż go na żółtej kartce.
  2. Weź różową klamerkę i połóż ją na niebieskiej kartce.
  3. Weź szpatułkę i dotknij nią czoła.
  4. Weź niebieski klocek, połóż go na czerwonym klocku, a potem połóż na niebieskiej kartce.
  5. Weź czerwoną kredkę w prawą rękę i dotknij nią lewej nogi.



Mamy dzieci z MPD

W październiku będziemy obchodzić Światowy Dzień Mózgowego Porażenia Dziecięcego, to wydarzenie propagowane od lat, a od prawie 5 my także bierzemy w nim udział. Z tej okazji Ośrodek Polanika postanowił dołączyć się do akcji i zaprasza wszystkich chętnych na zjazd rodzin w ramach Światowego Dnia MPD 14-15 października 2017r. Ognisko integracyjne, wykłady fizjoterapeutów, animacje i wiele innych atrakcji czeka już na Was.

Mózgowe porażenie dziecięce nie jest chorobą. Jest zespołem objawów, wynikających z trwałego uszkodzenia mózgu, znajdującego się w stadium nie zakończonego rozwoju. Uszkodzenie mózgu może polegać na ubytku tkanki nerwowej lub jej wadliwym funkcjonowaniu. U każdego małego lub większego pacjenta przebiegać może zupełnie inaczej, a wszystko zależy od stopnia uszkodzenia mózgu oraz momentu diagnozy. Lokalizacja uszkodzenia mózgu warunkuje deficyty różnych funkcji: ruchu, wzroku, mowy, funkcji poznawczej, emocjonalnej. Jedno jest pewne: im szybciej rozpoznane, tym wcześniej wdrażane są specjalistyczne ćwiczenia, a prawidłowo prowadzona terapia daje szansę na pełniejszy i lepszy rozwój psychofizyczny dziecka.

głoska CZ

Na zajęciach z neurologopedą ćwiczymy głoskę „CZ”. Dla utrudnienia pojawiła się inna, bardzo podobna jeśli popatrzymy na jej graficzny wygląd, chodzi o głoskę „C”. Podczas ćwiczeń wszystkie ilustracje przedstawione na obrazkach zawierają w nazwie głoskę CZ lub C np. czapka, cytryna, czajnik, cebula, cymbałki itd. Na początek głoski występują w nagłosie, używamy też tych gdzie jest w śródgłosie oraz w wygłosie. Ponieważ niektóre nazwy przedstawionych ilustracji zawierają inne trudne głoski, dzięki temu Miłosz przy okazji może doskonalić swój zasób słów w zakresie ich prawidłowego wymawiania. Bardzo się stara, ale jeśli mu nawet nie wychodzi, to wie o tym (słyszy siebie) i stara się powtórzyć kilka razy, aż mu się uda w sposób prawidłowy. Brawo Miłosz!

  
  

czytamy sylaby

Miłosz jest na etapie czytania sylab, ponieważ to dopiero początek, to nie zawsze mu to dobrze wychodzi. Ćwiczymy więc w domu różnicowanie spółgłosek w sylabach otwartych. O co chodzi? Okazuje się, że po poznaniu samogłosek i pierwszych spółgłosek w sylabach, rozróżnia je właśnie poprzez samogłoski. Podczas zajęć odnoszę wrażenie, że nie ma znaczenia, co będzie pisało na kartce: MA, czy PA. Zgaduje i jak się trafi, to się trafi, a jak nie to napis PA będzie czytać MA, i na odwrót. Do treningu w domu wykorzystałam ulubione autka syna. Każde musiało zaparkować w garażu z odpowiednią nazwą np. MU, PA, MO, MI itd. Idealny przykład na naukę poprzez zabawę.

  
  

mikropolaryzacja mózgu

W sobotę Miłosz został zakwalifikowany przez lekarza do terapii mikropolaryzacji mózgu. Wiem, brzmi to bardzo poważnie. Sama metoda terapii określana jest jako nieinwazyjna, bezpieczna i bezbolesna stymulacja prądem stałym różnych obszarów mózgu. O mikropolaryzacji słyszeliśmy krótko po narodzinach Miłosza. Na pierwszą konsultację jechaliśmy aż do Oławy kiedy Miłosz miał 6 miesięcy. I właśnie wiek okazał się przeciwwskazaniem do terapii. Dzisiaj mamy znacznie bliżej bo w Katowicach. Terapia składa się z 10 zabiegów trwających początkowo 10 minut, następnie 20 minut, a ostatnie po 30 minut. Terapię należy powtórzyć jeszcze dwukrotnie w odstępach trzymiesięcznych.